第五章 这两年的学不是白上的

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    这一套看着简单,朱求安在乡里为公人,也是有些见识的,朱审杰此时给人一种从容,智珠在握的感觉,这可不是在一个十岁的小孩子身上能看到的。

    “公文,向乡里请粮十石”朱求安说的很简单,这就是要考较朱审杰的能力,你不是说可以写公文吗?

    这是一个申请,不可能只是写向乡里请粮十石,那不是公文,公文书写,是有加头,有敬称,下有内容,为什么要请粮,有收尾,这里有着等级、官级、勋爵、人名、时间。这才是一个合格的公文。朱审杰只是略微想了一下,抬腕就在纸上写来。

    边家庄初小学堂的王老先生为什么来到老朱家,那是有原因的,朱审杰虽然只是上了两年学,可用在练字的上用子大力,前世虽然也练了一阵毛笔字,小时候也是拿学校的奖,只是没有坚持下来,后来也就放了,上学后想着要好好练练,也好把无聊的上学时光充分用上,要不总是一二三四的学字,人会疯吧。

    此致敬礼

    大明顺康十七年,九月十四日

    职下西乡集吏员朱某某拜上

    “怎么样?老四”老二朱求泰虽然对儿子不理自己很生气,可还是想自己儿子的前途,放羊种地不是好出路。

    “很好”文样格式学习很快,这一手好写可是不好练,人们都说,字如其人,有的人是怎么也练不好字,练出彩可是有大用。

    “给我看看”老朱头识字不多,可好字是不用认多少字的,“好字,那老四你看?”这也是亲孙子,虽说老朱头也是偏长的心,王老夫人骂他一上午,他都没有松口,那是因为他不想坏了家里的规矩,他自己定的他自己就要守着,可是去铁路上,却是朱审杰自己挣来的,他不会拦着。

    “可以去铁路上,管口吃的可以,但没有工钱”朱求安笑着对朱审杰道,三娃四娃都已经十六七,长成了大个子,虽然还干不了重活,跑脚却没有问题,而朱审杰一看还小,也拿一份工钱,也明目长胆。只是在身边帮自己写写算算,混口吃的却没有问题。

    老二朱求泰从父亲手上接过文案,看着这一页纸,连说了几个好“好,好,好”也不知道是说字写的好,还是应下叫老七娃去铁路上的事。

    “小侄儿,还有一点想法,”朱审杰心中对自己的字和写作能力很有把握,这个机会自己抓住,这个机会,老朱家也要抓住。

    但就只从文字书写上来说,二十一世纪的人,有中性、钢笔、铅笔、原子笔等,很多人又都不用笔,文字上大陆写的都是简体字,其他不说。

    大明顺康年间,就朱审杰现在所知,笔是只有毛笔与铅笔两种,写的字一定不是简体字,但肯定也不是繁体字。

    过去朝廷以不变为主指,认为学好四书五经就可以用,而隆景年开海后,内在和外在的变化,虽然还是有一些反复,但总得发展,使得对人才的要求已经不一样,不需要那样满腹经纶,学不至用,市场和不段发展的资本都自己选择着人们的学习方向。

    职下乡员朱某某敬上

    今,天以渐寒,工量不减,以民人往日所食,力气多有不足,为不误工期,现请增粮十石,以补不足。

    隆景之时对文进行了一定的简化和规范,而一百多年的发展,文字更朝着简单实用的地方发展,文字到了实力者的手上,都会不由进行简单化,每个人都在不由给自己省事。铅笔也早就出现在大明,一般的书写与计算,用铅笔的多,而正式的记录与公文,还是用毛笔来书写。

    通识教育中初小和高小都只是识字和会算为目地,是扫盲,初小三年,都是用铅笔,到了高小才开始学习毛笔,但初小和高小这六年制的考核都可以用铅笔答写,用毛笔答也可以,只是不强求,到了初中后考核才用毛笔。

    朱审杰这一手小楷从右到左,一口气写来,提笔收峰,放下毛笔,拿起纸,轻轻吹了一口气,看着墨以干,递给四叔朱求安。

    朱求安接过文样,只看了一眼,格式对,内容可以,敬上和收尾不太合现在的规格,也没有什么,这一定是王老夫子教的,过时了,可这不重要,光这一笔字就知道,王老夫子不亏是县里楷字第一人,明师出了一个好徒弟,为什么王老夫子来自己家,说了一上午,连饭都不吃就气呼呼走了。王老夫子这是爱才啊,好不容易有了一个好徒弟,就这么断了,可见这多么气人,乡里和县里的公文自己也不是看了多少,包括自己写的,比这手字好的太少。

    不要说国人保守,死抱着儒学不放,在没有更加实用的学问时,也不就抱着用着手熟的东西,可一旦有了选择,简单实用才是资本的选择。

    朱审杰知道他们不会信,早就准备好了,身上就背着书包,从包中拿出纸和毛笔,笔墨书砚一摆,将墨融开,镇纸从纸上划,平展纸张,右手毛笔一拿,笔尖轻点,再砚边轻摸两下,就已经准备好了,站在大桌旁,双眼看着四叔朱求安,“四叔请你出题”

    右手练字,左手挨打手心,毛笔沾水在石板上练,寒暑不断,穷人家的孩子只能样来,王老先生用心教,朱审杰用心学,两年不能说有些小成,在王老先生嘴里,也只是能看的过眼,没有给他丢脸。所以当朱审杰笔墨低砚一拿,接下来的一弄,朱求安少在家没有想到这个侄儿,还有这一手。

    朱审杰自己练字,就不小心叫王老先生看到,练字要有循序,一步步来,可朱审杰当年也只是买了字帖练的字,也没有人教,在王老先生这个老秀才看来太粗糙了,王老先生这个秀才可是货真价实的,科考现如今已经势微,中了进士也不可以为官,一样要到太学去学习,再参加政务考试才能从政,而从初小到高中,再考大学堂,一样也能去参加政务考试。可是从大学堂出来的学生,出路有太多,很少有人去政务考试,而中进士后,因学习的东西需求太少,出路很少。这无疑是降低了科考的含金量,考试的大大减少,每县一年也没有多少,眼看就要不亡而亡,很是叫一些大儒心疼。

    老先生考时秀才还是很吃香,只是没有中举,才找了初小学堂的工作,这一晃三十四年过去,科举越来越不行,学堂近年来字也不要求,学堂中的孩子多只是为了学两个字而已,一手烂字大有人在,很少有人用心练字,好不容易来了顺眼的,那还好用心教。

    二十一世纪与大明顺康有什么不同?

    如果细细数来,不同的地方也太多了,那得找一个专业的说。

    朱审杰好学习,这个是家里人都知道的,要不边家庄初小学堂的王老先生,也不会为了朱审杰来老朱家喷老朱头半天,朱求安当时不在,其他可都在场,事后朱求安也听自家媳妇说过。但好学习与能记帐、写公文,却不是一会事,初小三年,只是识一些儿字,会算一点简单的,不是一个挣眼瞎而已,要不也不会有专业的会计学校。

    初小和高小的识字和算学简单,格物和国史只算是开蒙读物,初中的国学对朱审杰来说也不难,虽然学的是四书五经的东西,毕竟现在时间点上的大明,已经不是之前的国度。

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