同时，四个字，四个字的歌词也让人听起来很舒服，朗朗上口。
弹幕上也开始疯狂的对这首歌讨论了起来。
【原谅我读书少，这歌词我一句没看懂！】
乳虎啸谷，百兽震惶
【直接爱了，还没听副歌部分就已经爱的不行了！】
少年自有少年狂
身似山河挺脊梁
敢问天地试锋芒
披荆斩棘谁能挡
世人笑我，我自强
副歌部分直接由“柔”又很完美的过度到了“刚”。
非常有魄力的歌词，加上王敬轩热血激昂的唱法，直接将少年们那种朝气蓬勃，发愤图强的风骨精神唱了出来。
让人听了有种激情澎湃，意气风发的感觉。
仿佛又回到了当年那个满腔热血的少年时代。
干将发硎，有作其芒
天戴其苍，地履其黄
纵有千古，横有八荒
前途似海，来日方长
【听了这歌，我感觉我又行了，下个月期末考试绝对不会挂科！】
【“前途似海，来日方长”，失败一次又怎样，只要不泄气，保持一颗拼搏的心，我相信一定能成功！】
【每一句歌词都写得好好啊！】
【我一个音乐学院学上，告诉你们，这歌有点讲究啊！至于到底有多讲究，咱们论坛见！】
最后的副歌部分，王敬轩与台上的孩子们一起合唱，气势更加磅礴了。
有种文化传承的感觉。
整首歌下来，彰显了泱泱大国与传承千年历史的华国文明，同时也唱出了每位少年心中的那股劲。
歌曲最后，王敬轩又独唱了两句：
发愤图强，做栋梁
不复年少
歌曲结束，坐在现场的观众全部站起身来，为王敬轩和台上的这些孩子们鼓掌。
掌声震耳欲聋。
弹幕此时也是激动不已，他们不能像现场的观众那样，但是也抵挡不住他们在弹幕上鼓掌。
整个视频上被鼓掌的表情刷屏！
王敬轩听着台下的掌声，鞠躬：“谢谢……希望每位少年都能，不问出生，发愤图强，做栋梁！” ＷＷw．5Ｗx.ＯRG
【一定一定，我的目标，考上和我轩一样的音乐学院！】
【发愤图强，山区的孩子们环境那么苛刻都如此的拼，我们又怎么好意思一边享受一边玩乐呢？】
【不问出生，每个小孩都是祖国的花朵，有你们，祖国才能越来越强大！】
【谢谢张梅老师给了孩子们实现梦想的资格！】
……
《仙剑一》剧组里。
一群女生工作人员，还有部分女演员都围在手机前看着什么。
一时大声尖叫，一时抱在一起，好像很激动的样子。
王敬轩疑惑的走过去，问道：“你们在看什么？”
大家正看着入迷呢，并没察觉到王敬轩的到来，而且现在是中场休息时间，看视频是被允许的，大家没以为王敬轩会找过来。
只是听见有人问他们在看什么，于是其中有个好心的妹子回道：“我们在看央视的《近距离》访谈节目！”
王敬轩笑道：“好看吗？”
“好看……哇靠，我跟你说，张梅老师好伟大，要是换做是我，我肯定做不到，同样是女人，怎么差距就那么大呢！”
“还有，还有，我们王导的新歌真的是绝了，虽然我们还没听完，但是，真的觉得太好听了，听得我感觉接下来那场戏能一次过！”
王敬轩憋笑：“是吗？”
几个女生越来越觉得哪里有点不对劲，是声音？还是气场？
于是有几位回头看了一眼，顿时从板凳上跳了起来。
“王……王导！”
还有几位依然听着手机里王敬轩歌声的妹子见到大家这么大反应，也疑惑的看了眼背后。
赶紧将手机藏到了背后。
“王……王导，现在是中场休息时间！”
王敬轩点头，示意自己知道，让说道：“你们看视频别太激动，看得叫太大声了，会吵到其他演员！”
“是，是，我们知道了，我们会注意的！非常抱歉！”
交代完，王敬轩也没打算多做停留。正要离开。
一位妹子叫住王敬轩：“王导，新歌真的很好听！”
一人带头，立马全部应和道：“是的，是的，特别好听！”
王敬轩笑了下：“谢谢……”
刚一回到自己的位置中，正巧韩树负责的第二组拍完了，收场后过来找王敬轩。
王敬轩：“韩大哥，你的工作结束了啊！”
韩树笑道：“这不是还要帮你这边吗？今天应该可以杀青吧！”
“可以，最后三场拍完，就正式杀青了，要是顺利的话，在傍晚之前就能杀青，到时候咱们去吃顿好的，杀青宴！”
“必须的，先说好啊，你请客！”
王敬轩：“哈哈哈……没问题！”
然后伸了个懒腰：“终于可以回家陪老婆孩子咯！”
红日初生，其道大光
河出伏流，一泻汪洋
相反，主歌部分的“柔”完完全全的接住了还在们的“刚”。
【歌词里面都是一些我国神话故事里面的神兽灵物，真的很国风了！这歌词真的很用心！】
【啊啊啊……不是大佬解释，我还不知道，我轩太棒了！】
在观众们听完前面你的那段孩子们铿锵有力的朗诵后，本以进入歌曲后，会延续孩子们的气势，直接唱高潮部分，只有这样才会跟孩子们的气势衔接的更自然。
可是，当王敬轩开口第一句，大家就发现，完全想错了。
敢将日月再丈量
今朝唯我少年郎
这就是编曲的神奇所在。
潜龙腾源，鳞抓飞扬
似现代风又似古风！
唱到这里，大家才后知后觉的发现，这首歌曲竟然又是一首国风歌曲，但似乎又有点不像是国风。
再次打破了大家对国风歌曲的认知，原来国风歌曲还能这样结合的吗？
王敬轩拿着话筒走上台时，那些小朋友们依然站在台上，并没有下台。
他一边往舞台中央走来，一边唱着：
王敬轩不但没有一开口就唱副歌，也没有将主歌部分写得气宇轩昂。
偏偏相反，主歌部分竟然是“柔”的，有种娓娓诉说的感觉，但又完全没有让人觉得与先前孩子们朗诵的那一段产生什么违和感。
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